【年度人物】孟艳老师：乐观教育中前行

教师简介

孟艳，女，友兰初级中学数学教师，现任初一年级2105班班主任。

从教十几年，一直在教育一线奋斗着，一路走来，收获颇多。

十几年的班主任工作让我深知班主任工作在班级管理中的重要性。这十几年一直作为寄宿制学校的班主任，我用行动来诠释着我对教育的理解。教育即教书育人，想要成为一名优秀的教师，我们不仅要钻研思考如何去教，更重要的是如何育人。育人，本是每一个教育工作者的基本素养，但对班主任有着更高的要求。这也许就是人们常感叹的那一句:“学生们，越来越像班主任了!”。一句简单的概述，却告诉我们班主任对学生成长的重要性。我们用一次次的“碎碎念”和以身为范的行为在潜移默化地影响着这些“危险期”的孩子们，是缘让我们走在了一起，是爱让我们一起携手共进，共同努力去打造属于孩子们精彩的明天!陪伴一届又一届的小可爱们走过，我，也许是他们生命中的一个过客，但传递的精神会影响着他们的一生。传递的是一种积极向上、乐观向前的生活态度，是一种不屈不挠、迎难而上的精神，传递的是一种希望，是朝着目标不断拼搏的精神!

为什么教数学？因为爱而学，因为爱而教。对数学的态度，是一种遇到难题控制不住去死磕的倔强，是每一次死磕后获得成就感的满足。数学告诉你不一定每一道遇到都会做，但我们要有不服输的态度，去挑战，去解决。就如我们的生活，虽然不能事事如意，但要积极去面对，想方设法去解决我们生活中的难题。对待每一件事就如同做一道题，既做就要全力以赴去做，在已有的已知条件的情况下，尽自己最大努力呈现出最完美的过程。每一次次的全力以赴，即将为你的人生路打下良好的基础，也将是你走向远方的基石。十几年的数学教学工作，让我意识到不仅要教给学生数学知识，而且要让他们读懂数学中映射出一些道理。

现如今，作为友兰初级中学的一名教师，在友兰精神的熏陶下，我们团队将埋头苦干，勇于创新，通过“三元五步”高效课堂教学模式，启蒙发智，让学生的学习化被动为主动。通过自主学习、小组合作、展示反馈，来让学生在课堂中不仅收获知识而且收获了自信。在以后工作中，我将继续在这片红色沃土上奉献自己的力量！