【校园年度人物】友兰中学教师风采——高彦武老师

我于2000年毕业于山西师范大学汉语言文学专业，参加工作以来，一直任高中语文教师，并且从各方面严格要求自己，刻苦钻研，努力工作，兢兢业业，较好地完成了教育教学任务。

一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的思想素质。

为不断适应新时期教学工作的要求，我始终努力提高自己的思想道德水平，加强自我修养，热爱教育事业，热爱本职工作，积极参加学校及上级部门组织的各项教研活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。多年的教育教学工作使我越来越认识到作为一名教师，与时俱进、教书育人、干好本职工作，就是对爱国的最好诠释，就是在尽一个教师的职责。

二、研究教育规律，探索教学新途径，努力做到学高为师。

作为教师，我的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。因此，我自担任语文教学工作至今，始终认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，较出色地完成了学科教学工作。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生在每节课上都有所收获。

三、率先垂范，以德育为先，努力做到德高为范。

多年来，在工作中，我能够做到勤勤恳恳，任劳任怨，没有因为个人的原因而耽误工作，没有旷工、旷课，也没有迟到早退现象。坚持德育为首的原则，耐心细致地以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我能够及时发现，并能较为妥善地解决。在我的影响下，班级形成了和谐团结的浓厚学习氛围，也取得了较好的教学成绩。

四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。

当今知识更新更加迅速，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习。

作为中年教师，已经形成了比较固定的思维模式和教学方法，要想改革绝非易事，但不改不行，不改就无法交代学生，不改就会被时代淘汰，所以我认真研究新课程标准，探索语文教学的新思想、新方法，与同科老师积极教研，积极听评课，共同研讨，共同进步，多次参加各级教育部门组织的各种培训。在长期的教学工作中，我对学生有了较深刻的了解，所以近年来我不断总结自己的教育教学经验，还多次承担学校教研公开课。

这些活动对我而言是一种有益的鞭策，使我不断认识到自身的不足，既锻炼了业务能力，又积累了教学经验，这更促使我不断地努力，为自己确立更高的目标。

又一个学期已经结束，新的学期即将到来，我也要和孩子们一起踏上新的征程，深感任重道远。未来的我仍会默默耕耘，尽心守护，静待花开。相信终有一天，自己的园子会是草繁花艳的一派胜景！