

宿舍是学生诉说喜怒哀乐,沟通思想的重要场所,是学生们的第二个家。一个互相包容、互相倾听、互相帮助的宿舍,会使学生拥有安全感,产生强烈的归属感,这样的宿舍成员们往往都会拥有健康积极向上的精神状态。

为积极响应高一年级“发扬朋辈互助,建设有爱校园”的号召,2020年12月18日,友兰中学特邀秦海莲教授为高一年级全体师生在校报告厅进行了宿舍文化建设团辅活动。

此次团辅活动分为“分组、热身、加深认识、打开心结、情感大轰炸、对宿舍友谊的认识感悟、活动分享”等环节。

用可爱与灵精古怪并存的“小白兔”为每个班级的学生分组命名后,在秦老师耐心和善的导引下,小组内每个学生先是手拉手围成闭合圆,并重新给同学们介绍自己,以突出自身的优点。之后学生脱手找寻自己的伙伴,努力发现同伴身上的优点,并大声说出伙伴独一无二的特点,并再次手拉手。紧接着又告诉学生一定要想办法解开眼下错综复杂的“白兔群结”亦心结。学生们在秦老师轻声细语的提示下,朝着共同的方向努力着,终于破开了重重障碍,又再次围成了“爱的同心圆”。最后,学生们欢呼雀跃地把各自的班主任抬到“白兔群”中安稳放下,让他们享受着孩子们充斥着依赖与敬仰的目光的注视。最后分享时,每个同学在舞台上畅所欲言,意气风发,绽放着青春独有的魅力;每位班主任循循善诱,谆谆告诫,为活动画上了完美的句号。

本次团辅活动意在增进舍友之间的友谊,加强同宿舍成员的亲密关系,找到舍友间有利的相处模式,营造良好的宿舍安全文化氛围。活动结束后,学生们纷纷表示,宿舍同伴诚挚的评价与发自肺腑的赞扬,让自己感觉到了集体生活并非强忍痛苦,而是安全温暖;不必畏畏缩缩,而要坦然面对。今后他们会让自己的宿舍整洁、干净、有序,会积极融入宿舍这个家庭里,在悦纳、宽容和理解的前提下,会主动与宿友一起交流和学习,让宿舍真正起到促进学生文化知识学习方面的积极作用。









文字:康敏(2001班)
图/编:郝思云
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