聚焦专业阅读 助力教师成长——苏州大学博士郝晓东应邀来我校作《教师成长与专业阅读》专题讲座

开班仪式结束后，友兰附中教师入职培训从苏州大学博士郝晓东的《教师成长与专业阅读》专题讲座中拉开帷幕。

       郝博士首先对教师成长进行了解读，并围绕教师成长中的四大问题“如何从胜任期抵达高手期”、“教师成长有哪些关键因素发挥作用”、“专业阅读在教师成长中发挥怎样的作用”、“专业阅读与一般阅读有哪些差异”进行全方位分析。郝博士告诉我们教师成长的旅程最终应是遇见自我，在这个过程中，专业阅读起了至关重要的作用。通过阅读教育经典书籍可以达到对话交流、升级认知、成长自我的目的。只有教师成长为摒弃经验主义的专业型教师，课堂才会更加灵活，学生才会收获更多。最后，郝博士给老师们介绍了阅读的四大层次，如何进行主动阅读，阅读遇到障碍的有效解决方法，让在座教师收获颇多。

为时两小时的讲座很快就结束了，这对新入职教师来说确实是一次思想的提升，那么，就让我们一起开启阅读之旅，去遇见更好的自己吧！