【年度人物】荀玉玲老师：让爱在平凡教育中起航

教师简介

 兴县这座小城，由最初的封闭、落后而变得包容、开放时，教育也迎来了生命的春天。我作为友兰中学的一员，带着炽热的情感扎根于这片沃土，努力为兴县的教育奉献自己的光和热。

王国维的《人间词话》有语：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”此人生三境界化而为教育，不就是“立”、“守”、“得”吗？

来到这座陌生的城市，首先学会了适应。适应，不仅仅是对生活的适应，更是针对不同地域的学情做教学方式的改变。苏霍姆林斯基有言：“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。”无论是2016——2018年所担任的普通班（1506、1511班），还是2018——2021年所担任的重点班（1713、1714、1805班），抑或2021年担任双一流班，我在教学上均因材施教，重点关注后进生、边缘生，作业分层布置，发挥小组合作互帮互助作用，坚持错题重做的习惯。这既给我带来了许多感动，又给我带来极大的自豪感。而陪伴他们阅读经典，坚持写作，鼓励同学们发挥小组合作作用，组织学生自己编题讲题的活动既响应了学校“三元五步”的教学理念，又坚持培养了学生自主学习的能力，积极发挥平板教学的功效，教学内容更有深度和广度，使学生的学习更有目标性和实效性。前行的点点滴滴虽然艰辛，但若曾起舞，亦不会辜负！　

学科公开课

我所代班级由普通班到重点班再到双一流班，肩上的责任也愈加沉重。无论所代班级属于什么层次，教育的本质是不变的。教学的艺术不在于传授本领，在善于激励、唤醒和鼓舞。如裴校长所言：“人，应该是文化的人，不能是自然生命婴儿的放大。没有系统的文化浸润，人就没有精神。教育首先是人的心灵成长的教育，所谓知识训练，是培养人的方式。我们的社会严重缺失了人文的东西，千人一面，失去了灵魂的丰富性。如果我们能够多少注意一点，也就是对学生生命的负责！"我时常带着一名语文老师兼女性的复杂情感走进每一位学生，用自己的灵魂去唤醒他们的灵魂，用爱心去陪伴他们成长。一路走来，有过迷茫，想过放弃，但听到同学们呐喊的铮铮誓言，看到同学们奋力拼搏的盈盈豪气，我亦热泪盈眶！前行的脚步更加坚定！

教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。作为一名平凡的教师，面对大千世界，我们理应心怀淡泊，如春蚕，像蜡烛，在不平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。甘愿清贫，用我们的双手托起明天的太阳。车尔尼雪夫斯基曾言：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”我会永远带着理想，永葆做人的风范，在三尺讲台上一路守护，一路前行。

最后由衷地感谢支持我工作的校领导，感谢陪伴我前行的语文团队，感谢辛苦的同学们！祝愿友兰中学越来越好！祝愿友兰师生及所有家长朋友们在新的一年心想事成，梦如所愿！