【附中动态】“英”为有你，“语”众不同——友兰初级中学英语组公开课活动

为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流。2021年11月4日下午第八节课，英语组教师裴渠在2105班讲授公开课。课题为《Unit4:2a-2c》。

裴老师首先让学生齐唱歌谣《where is it》来复习旧知——方位介词in\on\under\in front of\behind。激发了学生的学习兴趣。接着，出示本课学习目标：1、熟练完成阅读任务，提高阅读能力；2、通过本节课的学习，能够熟练运用方位介词谈论物品的位置，并能够运用单、复数进行准确的表达；3、能简单的介绍自己房间中的物品位置。本堂课以学生自主学习、小组讨论为主。

第一环节：裴老师用多媒体出示第一个学习任务：观察2a中的图片，运用There be 句型写出关于这些物品的句子。用时2分钟，学生自主填写“自主学—学习任务一”并进行展示。教师对学生的表现及时评价。

第二环节，裴老师用多媒体出示第二个学习任务：根据课文内容填空。用时2分钟。学生自主填写“自主学—学习任务二”并进行展示。教师对学生的表现及时评价。

第三环节，裴老师用多媒体出示第三个学习任务：复述本课内容。要求小组合作解决“自主学—复述文章”用时3分钟。小组核对纠错，小组派代表进行展示，教师予以评价。

第四环节，裴老师用多媒体出示第四个学习任务：知识运用环节：根据你的“model  room”向你的组员介绍你的ideal room/dream room.用时10分钟。学生继续小组合作进行交流，并在台前展示成果。

第五环节：裴老师用多媒体出示第五个学习任务：总结本课：通过学习本课，你收获了什么？学生主动举手发言。教师及时点评。

整堂课以学生为主体，小组合作—交流—展示环节激活了课堂的气氛，学生思维活跃。学生通过学习本课，懂得了保护环境卫生，人人有责。

课后，听课教师进行了畅所欲言的交流。英语组组长王兵兵作了总结。