为了让教师学习和运用先进的教育教学理念,促进教师专业成长,提高教学质量,引领学校教研教改,全面提升教育研究活力,我校积极申报课题,深入开展研究活动。2020年7月10日,我校张明明、张玉清老师申报的《基于 teens 报刊辅助提升高中生阅读能力的实践研究》课题,经中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题《基于英语报刊资源的校本课程开发研究》总课题组专家评审,同意作为课题实验单位参与课题研究,并正式立项。
目前,我校英语大学科组申报的山西省教育科学“十三五”规划2018年度课题《基于信息技术的中学英语写作教学实践研究》子课题成功结题;由语文、生物大学课组分别申报的“十三五”规划2019年度课题《整本书阅读教学策略》、《贫困山区高中生物实验课堂落实学科核心素养的实践研究》顺利立项,课题研究相关工作正在有序推进。